心理培训

父母替孩子填报高考志愿,孩子上到大二退学回家


来源:柏和心理  发表时间:2021-06-16  浏览次数:278  



为你好≠爱

很多父母终其一生,所有的努力都是为了让孩子达到“人上人”。

但父母忽略了最重要的一点:“为你好”可能是导致孩子不快乐的真正因素。

你只负责“给”,却从未关心孩子是否“要”。

前几日,在南京的一对父子,因填报志愿大打出手。

儿子觉得高考失误,想要复读。父亲不同意,说只要把志愿都填满,怎样都可以。

父子俩争论不下,最终还报了警。在警察面前,儿子委屈地说:

“我有我的决定,我有我的选择。我想出去找人谈谈心散散步,他不同意,还说出去就不准回来,还要掐死我的猫。他打我,我正当防卫,他就说,我不能还手,就给他打。”

在民警的调解下,父子俩终归和好。

其实,每年高考结束后,因填报志愿引发的家庭矛盾都在逐年增加,由于两代人沟通不顺,孩子离家出走的案件屡屡发生。

父母明明是爱孩子,却因为没有尊重孩子独立选择的权利而导致这场闹剧。

原本是担心孩子会后悔,由于情绪失控,表达出的爱就变成了威胁。

在《家有儿女》中,戴明明早已想好自己的高考志愿,可爸爸却横加阻拦。

于是,父母展开了激烈的斗争。爸爸千方百计阻挠,女儿就偷偷填报志愿,父女关系闹得很僵。

爸爸焦虑地感慨道:为她好的良苦用心,孩子为什么不懂呢?

在孩子的成长道路上,父母懂得精心呵护孩子,本身一件好事。但打着“为你好”的旗号强制干涉孩子的抉择,给孩子带来了巨大伤害。

教育专家尹建莉在《最美的教育最简单》一书中说:父母应该适当和孩子分离,促进孩子独立。生命中最深厚的缘份,只在这渐行渐远中才趋于真实。

而大多数家长,都把顺序做反了,他们既让孩子童年贫瘠,又让孩子的成年生活窒息。

父母用整个生命爱孩子,换来的却是孩子的不理解和不认同。

3

强制干涉,影响孩子后半生

知乎上一位网友曾问道:为什么家长亲戚总是干预高考志愿填报?

有个高赞回答一针见血地指明了答案:

说到底,父母干涉孩子的真正原因,是认为自己在社会和职场的经验,能够指引孩子“少走弯路”。

从为人处世、社会现状方面来说,家长经验的确比孩子更多。但要论填报志愿,即使是社会经验丰富的家长,了解的也未必全面。

如果孩子的选择,始终被父母强制干预,就算孩子成为父母心中的“理想娃娃”,孩子也不会真的觉得快乐。


类似的“悲剧”还发生在《爱情保卫战》里。

妈妈为了让儿子成为栋梁之才、光宗耀祖,偷改儿子的高考报志愿表,结果害其落榜。

长大后的儿子,满怀高考时对妈妈的怨恨,事事与妈妈对抗,导致全家鸡犬不宁,不得不上节目进行调解。

每一位家长都是望子成龙、望女成凤的,都希望孩子按照自己构建的蓝图走下去。

可这条路稍有不顺,就会造成严重的内部矛盾。

一旦孩子有机会,就会狠狠反弹,因为他向往“自由”的天性已经被压抑太久。

孩子不是家长的试验品,更不是他们的附属物,强迫、苛刻他们,不但不会带来璀璨的未来,还会让孩子记恨家长,不利于家庭和睦,也深刻影响孩子的后半生。

4

给予孩子选择权

每个孩子都是爱家长的,只要父母能提供足够的爱和自由,在正能量的指引下,他们就能做出遵从自己内心的选择,坚定不移地走下去。

填报志愿,不单单是选择一个专业,更多的是帮孩子选择了一种生活方式。

有一句话是这样说的:做自己喜欢的事,并以此为生,才是这世上最幸福的人。




职业倾向测评简介

十堰柏和心理工作室职业倾向测评主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题。他明确提出了职业兴趣的人格观,使人们对职业兴趣的认识有了质的变化。作为职业兴趣的测查工具柏和职业测评力求为每种职业兴趣找出相匹配的职业能力。兴趣测试和能力测试的结合在职业指导和职业咨询的实际操作中起到了促进作用。
  柏和职业倾向测评还提出,兴趣是描述人格的另一种方法,是职业选择中一个更为普遍的概念。人格被看作是兴趣、价值、需求、技巧、信仰、态度和学习个性的综合体。就职业选择而言,兴趣是个体和职业匹配的过程中最重要的因素,直至目前,职业倾向测评是最具影响力的职业发展理论和职业分类体系。

盲目择业的弊端

高中生和大学毕业生在专业选择上,更多的时候取决于家长的影响,家长希望孩子从事待遇高、稳定、轻松的工作无可厚非,但是也可能忽略了孩子的人格特质和职业兴趣点。导致很多孩子在进入大学后无法完成专业学习、进入社会后无法融入职场、或者过早产生职业倦怠感。

职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成[1
职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说,职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,选择最适合自己能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步,同时也是职业生涯规划的起点。
职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。


职业生涯规划起源


职业生涯规划最早起源于1908年的美国。有“职业指导之父”之称的弗兰克·帕森斯(Frank Parsons)针对大量年轻人失业的情况,成立了世界上第一个职业咨询机构——波士顿地方就业局,首次提出了“职业咨询”的概念。从此,职业指导开始系统化。到五六十年代,舒伯等人提出“生涯”的概念,于是生涯规划不再局限于职业指导的层面。


职业生涯规划个体规划


个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念,它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化,每个人的职业期望都有或大或小的变化,因此它又是一个动态变化的过程。
对于个体来说,职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。我们常常提到的成功与失败,不过是所设定目标的实现与否,目标是决定成败的关键。个体的人生目标是多样的:生活质量目标、职业发展目标、对外界影响力目标、人际环境等社会目标……整个目标体系中的各因子之间相互交织影响,而职业发展目标在整个目标体系中居于中心位置,这个目标的实现与否,直接引起成就与挫折、愉快与不愉快的不同感受,影响着生命的质量。
大学生职业生涯规划状况
通过对大四学生进行过求职准备情况的调查研究,以及对刚工作不久的毕业生进行过回访调查。发现学生在求职准备方面呈现出几个明显倾向:
第一,在职业能力的自我评估上,许多大学生存在高估或低估的倾向,呈现出明显偏差;
第二,在职业信息的了解上,大学生们过于关注职业是否符合自身需要,却忽略了职业要求与自身素质的匹配程度;
第三,在职业准备的投入上,大多数学生比较被动。


职业生涯规划目的


职业规划最重要有两个主要目的:
第一个目的是找到适合自己的工作,找工作最重要的就是要人岗匹配,适合自己。每个工作都有长处和短处,每个人都有优势和劣势。分析、定位是职业生涯规划的首要环节,它决定着个人职业生涯的方向,也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划,进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可以通过可靠的量表工具的测量,评估职业倾向、能力倾向和职业价值观,这是职业生涯规划的基础。职业规划就是根据测评结果的各项指标,以及自身的学历、经历、能力,了解一个人的内在、外在优势,并且把这些优势整合在一起,作为职场上打拼的核心竞争力。然后,由咨询师根据南北市场、行行业业的千千万万个职位,进行分析,找到这个人岗匹配的匹配点,也叫职位切入点。
  第二个目的是为了通过规划求得职业发展,制定出今后各个阶段的发展平台,并且拿出攻占各个平台的计划和措施,然后由咨询师对切入点的所在的市场状况、行业前景、职位要求、入行条件、培训考证、工作业务、薪酬提升、行业英语等运作进行详细的指导,如:要上每个平台,需要多长时间、补充哪些知识,增加哪些人脉等,而自己则沿着主干道去充电,几年后成为业内的精英,从而使自己的薪水和职位得到升华。
1、职业生涯设计的具体方法
许多职业咨询机构和心理学专家进行职业咨询和职业规划时常常采用的一种方法就是有关5个“W”的思考的模式。从问自己是谁开始,然后顺着问下去,共有5个问题:
第一个问题“我是谁?”应该对自己进行一次深刻地反思,有一个比较清醒地认识,优点和缺点,都应该一一列出来。
第二个问题“我想干什么?”是对自己职业发展的一个心理趋向的检查。每个人在不同阶段的兴趣和目标并不完全一致,有时甚至是完全对立的。但随着年龄和经历的增长而逐渐固定,并最终锁定自己的终身理想。
第三个问题“我能干什么?”则是对自己能力与潜力的全面总结,一个人职业的定位最根本的还要归结于他的能力,而他职业发展空间的大小则取决于自己的潜力。对于一个人潜力的了解应该从几个方面着手去认识,如对事的兴趣、做事的韧力、临事的判断力以及知识结构是否全面、是否及时更新等。
第四个问题“环境支持或允许我干什么?”这种环境支持在客观方面包括本地的各种状态比如经济发展、人事政策、企业制度、职业空间等;人为主观方面包括同事关系、领导态度、亲戚关系等,两方面的因素应该综合起来看。有时我们在职业选择时常常忽视主观方面的东西,没有将一切有利于自己发展的因素调动起来,从而影响了自己的职业切入点。而在国外通过同事、熟人的引进找到工作是最正常也是最容易的。当然我们应该知道这和一些不正常的“走后门”等歪门邪道有着本质的区别。这种区别就是这里的环境支持是建立在自己的能力之上的。
明晰了前面四个问题,就会从各个问题中找到对实现有关职业目标有利和不利的条件,列出不利条件最少的、自己想做而且又能够做的职业目标,那么第五个问题有关“自己最终的职业目标是什么”自然就有了一个清楚明了的框架。最后,将自我职业生涯计划列出来,建立形成个人发展计划书档案,通过系统的学习、培训,实现就业理想目标:选择一个什么样的单位,预测自我在单位内的职务提升步骤,个人如何从低到高逐级而上。例如从技术员做起,在此基础上努力熟悉业务领域、提高能力,最终达到技术工程师的理想生涯目标;预测工作范围的变化情况,不同工作对自己的要求及应对措施;预测可能出现的竞争,如何相处与应对,分析自我提高的可靠途径;如果发展过程中出现偏差,如果工作不适应或被解聘,如何改变职业方向。
2、根据个人需要和现实变化,不断调整职业发展目标与计划。
职场上常说,计划赶不上变化。对于自己碰到的问题和环境,需要及时调整。
发展规划,一成不变的发展计划有时形同虚设。
根据职业方向选择一个对自己有利的职业和得以实现自我价值的单位,是每个大学生的良好愿望,也是实现自我的基础,但这一步的迈出要相当慎重。就人生第一个职业而言,它往往不仅是一份单纯的工作,更重要的是它会初步使你了解职业、认识社会,一定意义上它是你的职业启蒙老师。最后,提醒毕业生们,人生成功的秘密在于机会来临时,你已经准备好了!机遇对于任何人来说都是平等的,千万别在机遇面前说抱歉!
3、如何落实规划 制订好一系列的职业发展规划后,如何将其最终落实是每个规划制订者所必须考虑并面对的一个问题。做一个好的计划若没有实施上的细则,就无法保证计划顺利进行。应对职场纷繁信息和变动选择的成功法则就是必须建立有效的信息整理、分析和筛选系统,再结合自身竞争力合理规划职业生涯。这样才能在职业发展过程中凭借良好的职场敏感度达到职业成功的彼岸。


【适用方向】:高考后填报志愿、大学毕业后择业、创业的择业方向、企业用人方向

【测评目的】:深入了解自己的职业兴趣及擅长方向,规避职业软肋。
【测评流程】:提前半天电话预约时间,按时来工作室进行测评。

【测评热线】:0719-8697042,,13797868077

【地 址】:十堰市浙江路和昌国际城A栋65栋A座10层9号。

 




更多

十堰柏和心理服务中心 电话:0719-8697042 13797868077 E-mail:baihexinli@163.com 备案:鄂ICP备11018880号-1 技术支持:十堰网络公司假山制作武当山酒店

心理服务群:191345071(爱好群) 191343587(专业群) 地址:湖北省十堰市茅箭区浙江路和昌国际城1期65栋A座10层9号